Η γυάλα

Σκοπός: Οι συμμετέχοντες να εξασκηθούν στην ανάπτυξη και έκφραση επιχειρημάτων για κάποιο συγκεκριμένο θέμα.

Μέγεθος ομάδας: 8- 20 άτομα (κατ’ εκτίμηση)

Ηλικία: 14+

Χρόνος: 60 λεπτά

Υλικά: 3 καρέκλες, μαρκαδόροι, flipchart, στυλό, μικρά χαρτιά σημειώσεων- post-it, ένα καπέλο ή ένα μπολ.

Διαδικασία:

1. Ζητήστε από κάθε συμμετέχοντα να γράψει μία ερώτηση σχετικά με το θέμα σας και να την βάλει μέσα στο καπέλο. Οι ερωτήσεις πρέπει να είναι ανώνυμες.
2. Εξηγήστε το σκοπό της δραστηριότητας. Ο καθένας είναι ελεύθερος να εκφράσει τη γνώμη του, η οποία μπορεί να είναι συμβατική, αντισυμβατική, αμφιλεγόμενη ή να προκαλεί τους κανόνες της κοινωνίας. Οι άνθρωποι μπορούν να παρουσιάζουν τις απόψεις τους με τις οποίες διαφωνούν ή συμφωνούν, χωρίς να φοβούνται ότι θα γελοιοποιηθούν ή θα κατακριθούν. Το θέμα είναι να εκφράσουν γνώμες και επιχειρήματα χωρίς να κρίνουν τις σκέψεις το υπολοίπων.
3. Τοποθετήστε τρεις καρέκλες σε ένα κύκλο, στη «γυάλα», μπροστά από την ομάδα. Αυτές είναι για τους τρεις συνομιλητές που θα συμμετέχουν στη συζήτηση. Οι υπόλοιποι είναι παρατηρητές.
4. Εξηγήστε ότι θα ξεκινήσουν με το να προσκαλέσετε δύο εθελοντές να καθίσουν στη «γυάλα» για να πάρουν μέρος στη συζήτηση. Αν οποιαδήποτε στιγμή κάποιος άλλος θέλει να συμμετάσχει μπορεί να το κάνει, αλλά υπάρχει χώρος μόνο για τρία «ψάρια» τη φορά μέσα στη «γυάλα», οπότε κάποιος θα πρέπει να φύγει. Κάποιος που θέλει να συμμετάσχει στη συζήτηση, θα πρέπει να πάει και να ακουμπήσει απαλά στον ώμο έναν από αυτούς που είναι στη συζήτηση ώστε να ανταλλάξουν θέσεις.
5. Όλοι είναι ευπρόσδεκτοι να εκφράσουν τη γνώμη τους, αλλά μπορούν να εκφράσουν και απόψεις που δεν είναι απαραίτητα δικές τους. Με αυτό τον τρόπο μπορούν να εκφραστούν πολλές διαφορετικές οπτικές του θέματος. Τονίστε ότι προσβλητικά ή βλαβερά σχόλια που απευθύνονται σε μεμονωμένα άτομα ή στην ομάδα, δεν επιτρέπονται.
6. Ζητήστε κάποιον εθελοντή να επιλέξει μία ερώτηση από το καπέλο και να αρχίσει να συζητά για αυτή. Αφήστε τους να συζητήσουν το θέμα μέχρι να εξαντληθούν όλες οι απόψεις και να αρχίσουν να επαναλαμβάνονται.
7. Έπειτα ζητήστε από άλλους τρεις εθελοντές να ξεκινήσουν τη συζήτηση με βάση μια άλλη ερώτηση από το καπέλο, ακολουθώντας τους ίδιους κανόνες.
8. Αφήστε τους να συζητήσουν όσο περισσότερες ερωτήσεις μπορείτε στο χρόνο που έχετε. Πριν ξεκινήσετε τον απολογισμό και την αξιολόγηση της δραστηριότητας, δώστε στους συμμετέχοντες λίγο χρόνο να επανέλθουν από τη συνθήκη της «γυάλας». Αυτό είναι πολύ σημαντικό, ειδικά αν η συζήτηση ήταν έντονη και υπήρξε αντιπαράθεση.
9. Για τον απολογισμό, μπορείτε να κάνετε ερωτήσεις. Το περιεχόμενό τους εξαρτάται από το θέμα που έχετε επιλέξει για συζήτηση.

Σχόλια:

Αυτή είναι μια πολύ ωραία άσκηση για εξάσκηση των εθελοντών σας ή μαθητών σας στην επιχειρηματολογία ενός θέματος, το οποίο μπορεί να θέλουν να προωθήσουν ή να παρουσιάσουν στον κόσμο, σε δημοσιογράφους ή πολιτικούς στα πλαίσια μια εκστρατείας ενημέρωσης ή ενός αιτήματος. Μπορεί να ακολουθήσει δραστηριότητες στις οποίες έχετε ήδη συζητήσει το θέμα και θέλετε να συγκεντρώσετε επιχειρήματα πάνω σε πιθανές ερωτήσεις που μπορεί να κάνει το κοινό στο οποίο θα απευθυνθούν οι συμμετέχοντες.

Προτείνετε να υπάρχουν δύο εμψυχωτές για αυτή τη δραστηριότητα.

Πηγή:  Προσαρμοσμένο από το Compass