Σκοπός: Ο καταιγισμός ιδεών ενθαρρύνει τη δημιουργικότητα και παράγει ιδέες άμεσα. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την επίλυση συγκεκριμένων προβλημάτων, για να απαντηθούν ερωτήσεις, να εισαχθεί ένα νέο θέμα, να προκαλέσει το ενδιαφέρον για ένα θέμα και για να διερευνηθούν οι γνώσεις και οι συμπεριφορές της ομάδας.
Μέγεθος ομάδας: Οποιοδήποτε (πολύ μεγάλες ομάδες μπορούν να χωριστούν σε μικρότερες)
Ηλικία: Οποιαδήποτε (μπορείτε να το προσαρμόσετε ανάλογα με την ηλικία των συμμετεχόντων)
Χρόνος: 15 λεπτά (κατ’ εκτίμηση)
Υλικά: φύλλο παρουσίασης (flipchart), μαρκαδόροι, αν η ομάδα χωριστεί σε μικρότερες ομάδες, τότε χρειαζόμαστε αρκετά στυλό και post-it
Διαδικασία:
- Παρουσιάζουμε το ερώτημα, θέμα ή πρόβλημα και το σημειώνουμε πάνω στο χαρτί.
- Δίνουμε 1-2 λεπτά στους συμμετέχοντες να σκεφτούν και να γράψουν πάνω στα post-it ιδέες ή προτάσεις. Παροτρύνουμε τους συμμετέχοντες να προτείνουν όσο δυνατόν περισσότερες ιδέες ή προτάσεις, ιδανικά με μία δύο λέξεις ή φράσεις.
- Ζητούμε να παρουσιάσουν τις προτάσεις τους. Ενθαρρύνουμε τη συμμετοχή αλλά δεν πιέζουμε να μιλήσουν όλοι. Παράλληλα δίνουν τα post-it για να τα κολλήσουμε στον πίνακα ή το μεγάλο χαρτί.
- Ενημερώνουμε ότι κατά τη διάρκεια της διαδικασίας παρουσίασης, δε σχολιάζουμε καμία απάντηση. Αυτό είναι κάτι που θα γίνει αφού συγκεντρωθούν όλες οι ιδέες.
- Σημειώνουμε όλες τις απαντήσεις στο χαρτί.
- Στη συνέχεια, κατηγοριοποιούμε, αναλύουμε ή χρησιμοποιούμε τη λίστα για να συζητήσουμε το πρόβλημα.
Παραλλαγή: Αν οι συμμετέχοντες είναι στις πρώτες τάξεις του δημοτικού δε χρησιμοποιούμε τα post-it αλλά ζητάμε από τα παιδιά να εκφράσουν προφορικά τις σκέψεις τους.
Πηγή (προσαρμοσμένο): The Human Rights Education Handbook, Human Rights Resource Center, University of Minesota
Εγώ και ο Κόσμος 